Novianti, Z., & Novita, D. (2026). Strategi Pembelajaran Kooperatif untuk Mengajar Menulis Recount Teks: Studi Kasus . Pubmedia Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris, 3(2), 37–51. https://doi.org/10.47134/jpbi.v3i2.2624