Signifikansi Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kerja Sama

Jitro Pratama Nggeo; Yakobus Adi Saingo

doi:10.47134/jpn.v1i4.612

Authors

Jitro Pratama Nggeo Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Yakobus Adi Saingo Institut Agama Kristen Negeri Kupang

DOI:

https://doi.org/10.47134/jpn.v1i4.612

Keywords:

Problem Based Learning, Cooperation, Collaboration

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas tentang pentingnya model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan kolaborasi dengan menggunakan metode studi literatur yang menggali berbagai informasi berdasarkan data kepustakaan dari berbagai literatur yang relevan dengan tema penelitian yaitu dari berbagai buku ilmiah, jurnal , artikel yang berkaitan dengan substansi penelitian. Data yang terkumpul dianalisis dengan mereduksi berbagai informasi sehingga dapat menjelaskan hasil bahwa model pembelajaran berbasis masalah merupakan salah satu pendekatan untuk meningkatkan kesadaran siswa untuk saling terbuka dan mau bekerja sama dalam upaya mencari solusi atas permasalahan yang ada. suatu permasalahan yang sedang dihadapi. Setiap individu dapat dilatih melalui model problem based learning agar mereka bahu membahu meningkatkan kualitas dirinya melalui pembelajaran sehingga kualitas diri yang baik menjadi bekal untuk mengatasi berbagai tantangan. Pendekatan model pembelajaran berbasis masalah sangat signifikan dalam mengembangkan individu yang tidak hanya berpengetahuan tetapi juga individu yang mampu berdaya saing tinggi, terlibat aktif, dan teliti dalam memecahkan masalah dengan bekerja sama antar individu untuk mencapai tujuan bersama yaitu pemecahan masalah.

References

Ahmar, H., Budi, P., Ahmad, M., Mushawwir, A., & Khaidir, Z. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning : Literature Review. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 2(1), 10–17.

Amelia, U. (2023). Tantangan Pembelajaran Era Society 5.0 dalam Perspektif Manajemen Pendidikan. Al-Marsus: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 68–82. DOI: https://doi.org/10.30983/al-marsus.v1i1.6415

Amini, R., Setiawan, B., Fitria, Y., & ... (2019). The difference of students learning outcomes using the project-based learning and problem-based learning model in terms of self-efficacy. Journal of Physics …. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1387/1/012082 DOI: https://doi.org/10.1088/1742-6596/1387/1/012082

Daik, M. A., Bekuliu, D. A., Sole, Y. Y. E., Saingo, Y. A., Para, N. D., Taku Namah, R. P., & Isach, K. (2024). Manajemen Strategi Dalam Meningkatkan Daya Saing Sd Gmit Se-Kecamatan Lobalain, Kabupaten Rote Ndao. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 8(1), 467–476. https://doi.org/10.30601/dedikasi.v8i1.4198 DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v8i1.4198

Djonomiarjo, T. (2019). Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 5(1), 39–46. DOI: https://doi.org/10.37905/aksara.5.1.39-46.2019

Febriani, D., & Rahmatina, R. (2020). Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/716

Ferdiansyah, R., & Rukhviyanti, N. (2024). Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa. Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 5(1), 114–121.

Gao, X., Wang, L., Deng, J., Wan, C., & Mu, D. (2022). The effect of the problem based learning teaching model combined with mind mapping on nursing teaching: A meta-analysis. Nurse Education Today. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0260691722000429 DOI: https://doi.org/10.1016/j.nedt.2022.105306

Gunawan, R. G., Festiyed, F., & ... (2023). The problem-based learning model integrated with the integrated learning model in science learning: A systematic literature review. … Journal of Science …. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/IJSME/article/view/17576 DOI: https://doi.org/10.24042/ijsme.v6i2.17576

Handayani, A., & Koeswanti, H. D. (2021). Meta-analisis model pembelajaran problem based learning (pbl) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif. Jurnal Basicedu. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/924 DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i3.924

Hermuttaqien, B. P. F., Aras, L., & Lestari, S. I. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Kognisi : Jurnal Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar, 3(1), 16–22. DOI: https://doi.org/10.56393/kognisi.v2i4.1354

Huda, A. I. N., & Abduh, M. (2021). Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Problem Based Learning Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/973 DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i3.973

Kamaruddin, I., Suarni, E., Rambe, S., Sakti, B. P., Rachman, R. S., & Kurniadi, P. (2023). Penerapan model pembelajaran berbasis proyek dalam pendidikan: tinjauan literatur. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 6(4), 2742–2747.

Kawuri, M., Ishafit, I., & Fayanto, S. (2019). Efforts to improve the learning activity and learning outcomes of physics students with using a problem-based learning model. IJIS Edu: Indonesian Journal of Integrated Science …. DOI: https://doi.org/10.29300/ijisedu.v1i2.1957

Lutfiah, W., Anisa, A., & Hambali, H. (2021). Pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar biologi. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan. https://www.edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/1090 DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.1090

Najoan, R. A. O., Tahiru, Y. S., Kumolontang, D. F., & ... (2023). Penerapan Model Problem based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu …. https://www.edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/5005 DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i2.5005

Nartin, Faturrahman, Deni, H. A., Santoso, Y. H., Paharuddin, Suacana, I. W. G., Indrayani, E., Utama, F. Y., Tarigan, W. J., & Eliyah. (2024). Metode Penelitian Kualitatif. Yayasan Cendekia Mulia Mandiri.

Novelni, D., & Sukma, E. (2021). Analisis Langkah-Langkah Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Di Sekolah Dasar Menurut Pandangan Para Ahli. Journal of Basic Education Studies. https://www.ejurnalunsam.id/index.php/jbes/article/view/4342

Nurrohma, R. I., & Adistana, G. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Media E-Learning Melalui Aplikasi Edmodo pada Mekanika Teknik. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan. https://www.edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/544 DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.544

Pattiasina, J., & Sopacua, J. (2022). The Effectiveness Of Problem Based Learning Model In Increasing Historical Learning Outcomes. Riwayat: Educational Journal of History …. https://jurnal.usk.ac.id/riwayat/article/view/28808 DOI: https://doi.org/10.24815/jr.v5i2.28808

Priyanti, N. M. I., & Nurhayat. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Puzzle. JI-MR: Jurnal Ilmiah Matematika Realistik, 4(1), 96–101.

Purba, C. W., Sihombing, E., Nahampun, C., Sitompul, C., Simanullang, C., & Cibro, D. (2023). Tanggung Jawab Guru Pak Secara Profesional Terhadap Pengelolaan Kelas Dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(2), 980–993.

Rahmadana, J., & Khawani, A. (2023). Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik sekolah dasar. Jurnal Basicedu. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/4278 DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4278

Rahmadani, R., & Taufina, T. (2020). Pengembangan multimedia interaktif berbasis model problem based learning (pbl) bagi siswa sekolah dasar. Jurnal Basicedu. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/465 DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.465

Sari, M., & Rosidah, A. (2023). Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar IPS SD. Jurnal Ilmiah Pendidik Indonesia. https://ejournal.papanda.org/index.php/jipi/article/view/307 DOI: https://doi.org/10.56916/jipi.v2i1.307

Timor, A. R., AMBIYAR, A., DAKHI, O., & ... (2021). Effectiveness of problem-based model learning on learning outcomes and student learning motivation in basic electronic subjects. … Journal of Multi …. https://multisciencejournal.com/index.php/ijm/article/view/127

Ulimaz, A., Yardani, J., & Widiyastuti, D. A. (2023). Increase Student Learning Activities by Using A Problem-Based Learning Model in Legum Technology Lecture Materials. Edunesia: Jurnal Ilmiah …. https://edunesia.org/index.php/edu/article/view/329 DOI: https://doi.org/10.51276/edu.v4i1.329

Widyasari, D., Miyono, N., & ... (2024). Peningkatan hasil belajar melalui model pembelajaran problem based learning. Jurnal Inovasi, Evaluasi …. http://journal.ainarapress.org/index.php/jiepp/article/view/368 DOI: https://doi.org/10.54371/jiepp.v4i1.368

Zaifullah, Z., Cikka, H., Kahar, M. I., Ismail, M. J., & Iskadar, I. (2023). Peran Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Non Formal di Era Society 5.0. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 14539–14549. DOI: https://doi.org/10.31004/innovative.v3i2.2089