Robianti, F. (2025) “Pengembangan Modul Perspective-Taking sebagai Strategi Reduksi Negative Bias Antar Siswa: Analisis Dokumen di PKBM Alam Jingga”, Jurnal Pendidikan Non formal, 3(1), p. 11. doi: 10.47134/jpn.v3i1.2057.