Hardanti, P. et al. 2024. Studi Literatur: Pemanfaatan Pendekatan TPACK (Technological, Pedagogical, And Content Knowledge) pada Pengembangan E-Modul Pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan. 1, 3 (Jan. 2024), 11. DOI:https://doi.org/10.47134/jtp.v1i3.307.