Salma, I. M. ., & Yuli, R. R. (2023). Membangun Paradigma tentang Makna Guru pada Pembelajaran Culturally Responsive Teaching dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Era Abad 21 . Jurnal Teknologi Pendidikan, 1(1), 11. https://doi.org/10.47134/jtp.v1i1.37