Azzahra, A. H., Safitri, D., & Sujarwo, S. (2024). Peran Teknologi Non-Visual Desktop Access (NVDA) Untuk Siswa Tunanetra dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan, 1(4), 7. https://doi.org/10.47134/jtp.v1i4.606