Putri, N., & Santi, D. (2026). Efektivitas Metode Fonik dalam Mengatasi Kesulitan Membaca pada Anak Usia Dini: Studi Kasus di Taman Kanak-Kanak Kota Surabaya. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 11. https://doi.org/10.47134/paud.v3i2.2457