Ujma, F. et al. 2025. Identifikasi Siswa Berkebutuhan Khusus dan Implementasi Pendidikan Inklusi di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 2, 2 (Jan. 2025), 11. DOI:https://doi.org/10.47134/pgsd.v2i2.1374.