Oktaviana Ashari, W. and Irianto, A. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Berbantuan Media Interaktif “Nearpod” Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Kelas IV . Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 1, 4 (Aug. 2024), 11. DOI:https://doi.org/10.47134/pgsd.v1i4.869.