Firdaus, W., & Irianto , A. (2024). Pengaruh Inquiry Based Learning Berbantuan Media Sparkol Videoscribe Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pendidikan Pancasila. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(4). https://doi.org/10.47134/pgsd.v1i4.871