Alfian Dwi Gustomo S. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Dan Sosial (IPAS) Kelas IV Di SD Muhammadiyah AIMAS ”. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (1):10. https://doi.org/10.47134/pgsd.v2i1.933.