Maulida, K. S. . (2023) “Pembelajaran Tematik-Integratif Sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Abad ke-21 Siswa Sekolah Dasar”, Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(2), p. 8. doi: 10.47134/pgsd.v1i2.140.