-Amelia, D. T. and Wulandari, F. E. (2024) “Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar”, Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(4), pp. 1–10. doi: 10.47134/pgsd.v1i4.718.