Ujma, Fadhilatul, et al. “Identifikasi Siswa Berkebutuhan Khusus Dan Implementasi Pendidikan Inklusi Di Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, vol. 2, no. 2, Jan. 2025, p. 11, doi:10.47134/pgsd.v2i2.1374.