Atikah, I. et al. 2024. Penerapan Strategi Diferensiasi Konten dan Proses Pada Gaya Belajar Berbasis Model Problem Based Learning. Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia. 1, 2 (Feb. 2024), 11. DOI:https://doi.org/10.47134/ptk.v1i2.57.