Atikah, Isma, et al. “Penerapan Strategi Diferensiasi Konten Dan Proses Pada Gaya Belajar Berbasis Model Problem Based Learning”. Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia, vol. 1, no. 2, Feb. 2024, p. 11, doi:10.47134/ptk.v1i2.57.