Analisis Kesalahan Ragam Bahasa Baku dalam Karya Ilmiah Mahasiswa
DOI:
https://doi.org/10.47134/jpbsi.v2i2.2568Keywords:
Kesalahan Ragam Baku, Ejaan, Morfologi, Sintaksis, Kesalahan BerbahasaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan pemakaian ragam bahasa baku dalam karya ilmiah mahasiswa serta menentukan jenis kesalahan yang paling dominan. Ragam bahasa baku merupakan ciri utama penulisan ilmiah yang mencakup aspek ejaan, morfologi, dan sintaksis. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis dokumen. Sumber data berupa karya tulis ilmiah mahasiswa (makalah dan artikel) dari beberapa perguruan tinggi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca, catat, dan pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan terbanyak terjadi pada tataran ejaan (40%–45%), khususnya pemakaian huruf kapital, penulisan kata depan, dan penggunaan tanda baca. Kesalahan pada tataran morfologis (32,5%) didominasi oleh afiksasi yang tidak tepat, sedangkan kesalahan sintaksis (21,7%) meliputi ketidaklengkapan unsur kalimat dan penggunaan konjungsi yang tidak baku. Temuan ini mengindikasikan bahwa pemahaman mahasiswa terhadap pedoman umum ejaan bahasa Indonesia (PUEBI) masih rendah. Oleh karena itu, diperlukan penguatan pembelajaran bahasa Indonesia baku dan pelatihan penyuntingan mandiri (swasunting) di lingkungan akademik.
References
Alsabarni. (2022). Menelaah Kesalahan Ejaan Pada Karya Ilmiah (Makalah) Mahasiswa Semester I Komunikasi Penyiaran Islam IAIN Takengon. JPBB: Jurnal Pendidikan, 1(3). DOI: https://doi.org/10.55606/jpbb.v1i3.983
Anjarsari, N., Suwandi, S., & Mulyono, S. (2013). Analisis Kesalahan Pemakaian Bahasa Indonesia Dalam Karangan Mahasiswa Penutur Bahasa Asing Di Universitas Sebelas Maret. Sastra Indonesia dan Pengajarannya, 2(1).
Citrawati, T., & Setyawan, A. (2021). Spelling Errors In Student Scientific Works.
https://doi.org/10.21107/Widyagogik/v9i1
Dwi Nurwicaksono, B., & Amelia, D. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Pada Teks Ilmiah Mahasiswa, 2(2). DOI: https://doi.org/10.21009/AKSIS.020201
https://doi.org/10.21009/AKSIS DOI: https://doi.org/10.21009/AKSIS
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, 21(1), 33–54.
https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075 DOI: https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075
Hamdani, A. F., Chesio, M. R., Rasyid, M., Handoko, F., Nainggolan, D. A., & Chairunisa, H. (2024). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Pada Karya Tulis Ilmiah. DOI: https://doi.org/10.37296/idebahasa.v6i2.196
Hariadi, A. (2022). Gaya Bahasa Ragam Ilmiah Dalam Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan (PPKn) Angkatan Tahun 2017/2018 STKIP PGRI Trenggalek. Jurnal Pendidikan DEWANTARA: Media Komunikasi, Kreasi Dan Inovasi Ilmiah Pendidikan, 8(1), 51–61.
https://doi.org/10.55933/jpd.v8i1.285 DOI: https://doi.org/10.55933/jpd.v8i1.285
Hikmatiar, A., Fimala, A., Kamila, T. D., & Ulya, C. (2021). 490776241.
Istiqamah, I., & Nurhadi, N. (2017). Kesalahan penggunaan Bahasa Indonesia dalam karya tulis ilmiah mahasiswa KNB tahun akademik 2013/2014 di UNY, 4(1), 71–80.
https://doi.org/10.21831/lt.v4i1.13631
Jiwandono, N. R. (2024). MIND: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Budaya, 4(2), 33–40.
https://doi.org/10.55266/jurnalmind.v4i2.399
Kartolo, R., Nofasari, E., Harahap, D. A., Susanti, D., & Sibarani, A. (2025). Language Error Patterns in Indonesian Teacher Education: The Impact of Digital Communication on Academic Language Use. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 4(4), 2214–2223.
https://doi.org/10.56916/ejip.v4i4.2225 DOI: https://doi.org/10.56916/ejip.v4i4.2225
Krippendorff, K. (2004). Content analysis: An introduction to its methodology. Sage.
Mawarni, H. (2025). Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia Pada Makalah Karya Mahasiswa Universitas Cordova. Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(8). DOI: https://doi.org/10.61132/morfologi.v2i3.645
https://doi.org/10.5281/zenodo.15335707
Murniati, S. (2022). Kesalahan Penerapan Ejaan Bahasa Indonesia Pada Tugas Akhir Mahasiswa. Semantik, 11(1), 33–46.
https://doi.org/10.22460/semantik.v11i1.p33-46 DOI: https://doi.org/10.22460/semantik.v11i1.p33-46
Naomi, S. (2025). Kajian Literatur Sistematis: Pemahaman Mahasiswa terhadap Ejaan Bahasa Indonesia (EYD) dan Implikasinya dalam Penulisan Karya Ilmiah, 3(2).
Nurdjizah, Amanda, E. T., & Mustain, K. (2023). Comparative Study of Post-Marriage Nationality Of Women in Legal Systems of Different Countries International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding Analysis of Language Mistakes in the Scientific Works of Students Class of 2019 Commercial Administration Department of Malang State Polytechnic.
https://doi.org/10.18415/ijmmu.v10i2.4453
Nurlatifasari, R. (2025). Critical Review On Scientific Papers By Final-Year Language Students At Universitas Terbuka: An Error Analysis Study. International Journal of Progressive Sciences and Technologies (IJPSAT), 51(1), 133–143. DOI: https://doi.org/10.52155/ijpsat.v51.1.7263
Ramadani, Z. (2023). Analisis Kesalahan Kebahasaan dalam Penulisan Karya Ilmiah Berupa Laporan Praktikum Mikrobiologi Pertanian Mahasiswa Proteksi Tanaman Angkatan 2023 Universitas Andalas. Jurnal Pendidikan Bahasa, 13(2), 39–44.
https://doi.org/10.37630/jpb.v13i2.1447 DOI: https://doi.org/10.37630/jpb.v13i2.1447
Rosyida, F. A., Hanifah, K., Latif, M. S., & Abidin, M. (2024). Strategi Mahasiswa dalam Penyusunan Karya Tulis Ilmiah di Pascasarjana UIN Malang. Journal of Education Research, 5(2), 2301–1312.
https://doi.org/10.37985/jer.v5i2.998 DOI: https://doi.org/10.37985/jer.v5i2.998
Sandrawati, A. A., & Jurianto. (2019). Investigating Errors In Writing Mechanics In University Students’ Essays. Linguamedia Journal, 2(1). DOI: https://doi.org/10.56444/lime.v2i1.2308
Septiani, P., Suwandi, S., & Setiawan, D. B. (2019). Kesalahan Berbahasa Dalam Bidang Kalimat Pada Karya Ilmiah Mahasiswa Di Kota Madiun (Analisis Kesalahan Sintaksis). Seminar Nasional Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia di Era Revolusi Industri 4.0.
Shalatin, M. A. A., Haulah, F. F., Tsabita, N., Nisyaputri, N. J., & Rizal, M. (2023). Kemampuan Mahasiswa dan Siswa dalam Membedakan Bahasa Baku dan Tidak Baku Berdasarkan EYD. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(1), 41–49. DOI: https://doi.org/10.17509/artikulasi.v3i1.66295
https://doi.org/10.17509/xxxx.xxx
Siallagan, L., Putri, N. A., Sahfitri, S., Florensia Munthe, P., Sembiring, O., Situmorang, N. R., Sihaloho, R. P., Grace, N., Limbong, C., & Satria, M. R. (n.d.). Analisis Penggunaan Bahasa Tidak Baku dalam Tugas Critical Book Review pada Mahasiswa Manajemen. AR RUMMAN-Journal of Education and Learning Evaluation, 1(2), 499. DOI: https://doi.org/10.57235/arrumman.v1i2.4123
Syahrizal, H., & Jailani, M. S. (2023). Jenis-Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 1(1), 13–23.
https://doi.org/10.61104/jq.v1i1.49 DOI: https://doi.org/10.61104/jq.v1i1.49
Tarigan, G. H., Marbun, M., Gisty, R. A., Theresa, S., Tampubolon, V., Akbar, S. I., Lubis, R., & Tansliova, L. (2024). Analisis Kesalahan Ejaan Bahasa Indonesia Pada Artikel Ilmiah Mahasiswa. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisiplin, 8(5).
Wahyuni, W., Sudika, N., & Ramdhani, M. (2024). Analisis Kemampuan Penggunaan Bahasa Indonesia Baku Dalam Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa Universitas Mataram. Prosiding Seminar Nasional Sosial dan Humaniora, 1. DOI: https://doi.org/10.29303/sh.v1i1.910
https://proceeding.unram.ac.id/index.php/semnassoshum
Setiyawan, D. Y. B., Rakhmawati, A., & Saddhono, K. (2025). Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Ejaan pada Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa. JICN: Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muhammad Arsyad Qurbani, Kurnia Avandi, Agung Pranoto Kadiatmaja
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
