Analisis Konten Dakwah Husein Ja’far Sebagai Media Belajar Materi Moderasi Beragama untuk Generasi Z

Excelia Citra Putri Arsita; Moch. Bahak Udin By Arifin

doi:10.47134/jpn.v3i3.2657

Authors

Excelia Citra Putri Arsita Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Moch. Bahak Udin By Arifin Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

DOI:

https://doi.org/10.47134/jpn.v3i3.2657

Keywords:

Moderasi Beragama, Generasi Z, Dakwah Digital, Husein Ja’far, Media Sosial.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konten dakwah Husein Ja’far sebagai media pembelajaran materi moderasi beragama bagi Generasi Z. Dalam konteks digitalisasi yang semakin kuat, media sosial menjadi sarana penting dalam menyampaikan nilai-nilai keagamaan yang moderat secara kontekstual dan menarik. Dengan pendekatan kualitatif fenomenologis, data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi terhadap konten Husein Ja’far di platform seperti YouTube, Instagram, dan TikTok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dakwah Husein Ja’far memiliki gaya penyampaian yang komunikatif, visual, dan dekat dengan kehidupan Generasi Z, serta mampu meningkatkan pemahaman nilai toleransi, kebhinekaan, dan penolakan terhadap ekstremisme. Kontennya tidak hanya informatif, tetapi juga edukatif dan transformatif, menjadikan dakwah digital sebagai media belajar yang relevan dan efektif dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama pada generasi muda.

References

[1] M. F. Hajri, “Pendidikan Islam di Era Digital: Tantangan dan Peluang pada Abad 21,” Al-Mikraj, vol. 4, no. 1, pp. 33–41, 2023, doi: [https://doi.org/10.37680/almikraj.v4i1.3006](https://doi.org/10.37680/almikraj.v4i1.3006).

[2] M. R. M. Wardana, “Pendidikan Agama Di Era Digital,” J. Islam. Educ., vol. 3, no. 1, pp. 145–154, 2024. DOI: https://doi.org/10.58540/jurpendis.v1i4.525

[3] L. J. Masdawati and M. B. U. B. Arifin, “Pemanfaatan Media Youtube dalam Melatih Maharah Istima’ di SMA Muhammadiyah Sidoarjo,” no. 5, pp. 1–8, 2024.

[4] M. Jannah et al., Inovasi Pembelajaran Sekolah Unggul. 2020.

[5] O. B. Prasetyo, D. Pramitha, Y. Yulianto, and A. A. Ningsih, “Penanaman Nilai Moderasi Beragama pada Mata Pelajaran PAI di Madrasah Ibtidaiyah,” J-PAI J. Pendidik. Agama Islam, vol. 9, no. 2, p. 2023, 2023, [Online]. Available: [https://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jpai/article/view/24053](https://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jpai/article/view/24053) DOI: https://doi.org/10.18860/jpai.v9i2.24053

[6] R. H. Hulqi and M. B. U. B. Arifin, “Pengembangan Video Animasi Materi Tata Surya Kelas VI Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di Mi Muhammadiyah 2 Kedungbanteng,” Didakt. J. Pendidik. dan Ilmu Pengetah., vol. 22, no. 2, p. 237, 2022, doi: 10.30651/didaktis.v22i2.12873. DOI: https://doi.org/10.30651/didaktis.v22i2.12873

[7] R. Adawiyah, M. Bahak, and U. By, “Perilaku Bermedia Sosial Siswa MTS Kelas VIII: Studi Analisis Materi Adab Bersosial Media,” pp. 1–8.

[8] M. J. Y. W. A. Dewi, “Analisis Efektivitas Harga Dan Biaya Dalam Kampanye Perguruan Tinggi Kesehatan Dengan Menggunakan Influencer Kesehatan Tiktok,” vol. 11, no. 2, pp. 33–44, 2024. DOI: https://doi.org/10.36987/ecobi.v11i2.5693

[9] G. Dakwah, H. Ja, F. A. R. A. Dalam, R. Zahwa, A. N. Anwar, and A. Fadhil, “Gaya Dakwah Husein Ja’faer AL- Hadar dalam Menyebarkan Islam Kepada Generasi Z,” vol. 5, pp. 107–130, 2024. DOI: https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v5i1.4299

[10] S. Mighfar, F. Amalia, I. Munawaroh, S. N. Halimah, and A. Muyasaroh, “Nilai Moderasi Beragama pada Gen-Z dalam Al Qur'an dan Hadits dalam Youtube Close the Door Habib Husein Ja'far Al-Hadar,” J. Aktual. Pendidik. Islam, vol. 20, no. 1, pp. 2047–2787, 2024, [Online]. Available: [http://journal.stitalhilalsigli.ac.id/index.php/azkia](http://journal.stitalhilalsigli.ac.id/index.php/azkia)

[11] S. Novra Elvina, R. Saputra, and W. Fitri, “Strategi Dakwah Husein Ja’far al Hadar terhadap Generasi Z di Indonesia,” AL IMAM J. Manaj. Dakwah, vol. 5, no. 2, pp. 13–24, 2022, [Online]. Available: [https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/alimam/index](https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/alimam/index)

[12] F. Umam and R. R. D. Koestanto, “Konsep Dan Implementasi Moderasi Beragama dalam Ruang Digital,” Afkaruna Int. J. …, vol. 1, no. 2, pp. 240–251, 2024, doi: 10.38073/aijis.v1i2.1555. DOI: https://doi.org/10.38073/aijis.v1i2.1555

[13] D. Susanto, Risnita, and M. S. Jailani, “Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Dalam Penelitian Ilmiah,” J. QOSIM J. Pendidik. Sos. Hum., vol. 1, no. 1, pp. 53–61, 2023, doi: 10.61104/jq.v1i1.60. DOI: https://doi.org/10.61104/jq.v1i1.60

[14] A. E. Nurhidayah, “Optimalisasi Penggunaan Media Sosial Dalam Meningkatkan Brand Dan Mutu Pendidikan Islam Melalui Pendekatan Manajemen Pendidikan Abstrak,” vol. 2, no. 2, pp. 107–118, 2022. DOI: https://doi.org/10.56145/jurnalekonomidanbisnis.v2i2.292

[15] S. L. Y. Tamangkeng and J. B. Maramis, “Kajian Pendekatan Fenomenologi: Literature Review,” J. Pembanguan Ekon. dan Keuang. Drh., vol. 23, no. 1, pp. 14–32, 2022, [Online]. Available: [https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jpekd/article/view/41379](https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jpekd/article/view/41379)

[16] “Triangulasi Metode Penelitian Kualitatif,” vol. 251.

[17] W. Arrasyid, “Strategi Memaksimalkan Potensi Khusus Zillenial Dalam Dunia Kerja,” Neomarkerting J. Pascajayabaya Univ. Jayabaya, vol. 1, no. 1, pp. 1–9, 2023.

[18] M. A. Nurhayati, A. P. Wirayudha, A. Fahrezi, D. R. Pasama, and A. M. Noor, “Islam Dan Tantangan Dalam Era Digital: Mengembangkan Koneksi Spiritual Dalam Dunia Maya,” Al-Aufa J. Pendidik. Dan Kaji. Keislam., vol. 5, no. 1, pp. 1–27, 2023, doi: 10.32665/alaufa.v5i1.1618. DOI: https://doi.org/10.32665/alaufa.v5i1.1618

[19] A. Luthfia, “Peran Media Sosial terhadap Pengetahuan Keagamaan Remaja Muslim,” vol. 2, 2025. DOI: https://doi.org/10.30996/jiwa.v2i1.10449

[20] T. A. Rambe and A. S. Rambe, “Strategi komunikasi dakwah oleh habib husein ja ’ far di platform youtube noice,” vol. 9, no. 1, pp. 97–103, 2024. DOI: https://doi.org/10.29210/30034565000

[21] Minchatur Robiah, “Metode dakwah komunitas yuk ngaji jakarta pusat pada media instagram terhadap generasi z,” UIN Syarif Hidayatulloh Jakarta, 2025.

[22] A. N. Hidayah and A. Widodo, “Resepsi Audiens Pada Personal Branding Habib Husein Ja’far di YouTube Channel ‘Jeda Nulis,’” Kalijaga J. Commun., vol. 3, no. 2, pp. 153–167, 2021, doi: 10.14421/kjc.32.05.2021. DOI: https://doi.org/10.14421/kjc.32.05.2021

[23] A. Mansur and D. M. Saputra, “Analisis Wacana Nilai Moderasi Beragama: Kajian Ceramah Lisan Habib Husain Jafar Al-Hadar,” Insa. J. Ilmu Agama dan Pendidik., vol. 2, no. 1, pp. 49–73, 2024. DOI: https://doi.org/10.70424/insani.v2i1.49-73

[24] M. Maskuri, A. S. Ma’arif, and M. A. Fanan, “Mengembangkan Moderasi Beragama Mahasantri Melalui Ta’lim Ma’hadi di Pesantren Mahasiswa,” J-PAI J. Pendidik. Agama Islam, vol. 7, no. 1, pp. 32–45, 2020, doi: 10.18860/jpai.v7i1.11239. DOI: https://doi.org/10.18860/jpai.v7i1.11239

[25] M. B. Muvid, “Model Dakwah Berbasis Humanis di Era Digital: Upaya Transformasi Nilai-nilai Islam Rahmatan Lil Alamin,” J. Mediakita J. Komun. dan Penyiaran Islam, vol. 7, no. 1, pp. 1–14, 2023, doi: 10.30762/mediakita.v7i1.952. DOI: https://doi.org/10.46963/alliqo.v7i1.504

[26] A. Anwar, F. Muhammad, M. Ibrahim, and A. A. Herman, “Pemanfaatan New Media dalam Dakwah Moderasi Beragama: Analisis Strategi Komunikasi Habib Ja ’ far Al -Hadar di Youtube,” vol. 14, pp. 218–237, 2024, doi: 10.35905/komunida. DOI: https://doi.org/10.35905/komunida.v14i2.12194

[27] F. D. Arista, A. Razzaq, and M. Y. Nugraha, “Media Sosial Instagram Sebagai Komunikasi Dakwah Terhadap Peningkatan Pengetahuan Agama Pada Gen Z,” vol. 2, no. 3, 2025, doi: 10.62387/naafijurnalilmiahmahasiswa.v2i3.174.

[28] A. Education, “Tantangan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menghadapi Siswa Generasi Z di Sekolah Menengah Kejuruan Students at Vocational School,” vol. 6, no. 2, pp. 83–96, 2024. DOI: https://doi.org/10.56324/al-musannif.v6i2.191

[29] W. Hefni, “Moderasi Beragama dalam Ruang Digital: Studi Pengarusutamaan Moderasi Beragama di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri,” J. Bimas Islam, vol. 13, no. 1, pp. 1–22, 2020, doi: 10.37302/jbi.v13i1.182. DOI: https://doi.org/10.37302/jbi.v13i1.182

[30] M. Chanra and R. Tasruddin, “Peran Media Sosial sebagai Platform Dakwah di Era Digital : Studi Kasus pada Generasi Milenial The Role of Social Media as a Platform for Preaching in the Digital Era : A Case Study on the Millennial Generation,” vol. 8, no. 1, pp. 872–881, 2025, doi: 10.56338/jks.v8i1.6862.