Early Childhood Sex Education to Prevent Sexual Abuse

Dessy  Farantika; Devia Purwaningrum; Devi Candra Nindiya; Raras Ayu Prawinda; Arif Muzayin Sofwan; Maulinda Sulistiyani Sanjaya

doi:10.47134/paud.v1i2.304

Authors

Dessy Farantika Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
Devia Purwaningrum Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
Devi Candra Nindiya Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
Raras Ayu Prawinda Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
Arif Muzayin Sofwan Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
Maulinda Sulistiyani Sanjaya Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

DOI:

https://doi.org/10.47134/paud.v1i2.304

Keywords:

Sex Education, Early Childhood, Sexual Harassment

Abstract

Cases of sexual harassment are currently receiving serious attention because they often occur in various environments, including play areas, schools and families. This research aims to investigate the role of parents and teachers, as well as the strategies, methods and materials taught in the learning process at Al Muhajirin Kindergarten, Malang City. The type of research carried out was qualitative research with descriptive methods. Data collection was carried out through interviews and observations. The results of this study illustrate that sex education from an early age has a significant role. Educational institutions and the role of parents have a big influence on children's understanding of sex education.

References

Al Madani, H. (2005). Mengapa Anak Kita Perlu Pendidikan Seksualitas. Jakarta: HAD Publikasi.

Asmoro, G. (2006). Sex Education For Kids. Yogyakarta: Kreasi Wacana.

Chomaria, N. (2012). Pendidikan Seks Untuk Anak (Dari Balita Hingga Dewasa). Solo: Aqwan Jembatan Ilmu.

Djiwandono, S. E. W. (2001). Menjawab Pertanyaan – Pertanyaan Anak Anda Tentang Seks. Jakarta: Grasindo.

Gunawan. (1984). Komunikasi dalam Organisasi. Jakarta: PT. Internusa.

Haditono, S. R., Moenks, & Knoers. (2002). Psikologi Perkembangan Islami. Yogyakarta: Gadjah Mada University.

Hasan, A. B. P. (2006). Psikologi Perkembangan Islami. Jakarta: Rajagrafindo Persada.

Hurlock, E. (2003). Developmental Psychology (A Life Span Approach). Boston: The McGrawHills.

Irwanto. (1991). Psikologi Umum. Jakarta: Gramedia.

Kartono, K. (1990). Psikologi Anak. Bandung: Mandar Maju.

Kriswanto, C. (2006). Seks, Es Krim dan Kopi Susu. Jakarta: Jagadnita publishing.

Lely Camelia & Ine Nirmala. (2017). Penerapan Pendidikan Seks Anak Usia Dini Dalam Perspektif Islam.

Madan, Y. (2004). Sex Education for Children. Jakarta: Mizan.

Masruroh, F., Putri, E. I. E., Hidayah, F., & Faishol, R. (2022). Psikoedukasi Pendidikan Seks Kepada Guru Dan Siswa Sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan Seksual Pada Siswa Sd. Abdi Kami: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 216–222*. https://doi.org/10.29062/ABDI_KAMI.V5I2.1783

Moh. Nazir, Ph.D. (1998). Metode Penelitian. Jakarta: Mizan.

Pratiwi, D. (2004). Pendidikan Seks untuk Remaja. Yogyakarta: Tugu Publisher.

Rachman, A. Dr. M.Pd. (2002). Buletin Padu. Jakarta: Direktorat PADU.

Rachmat, J. (2001). Psikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Ratnasari, Risa Fitri, & Alias, M. (2016). Pentingnya Pendidikan Seks untuk Anak Usia Dini. Jurnal Tarbawi Khatulistiwa, 2(2)*. (http://openjurnal.unmuhpnk.ac.id/index.php/TaK/article/view/251/197) DOI: https://doi.org/10.29406/tbw.v2i2.251

Rofi’ah, S. H. (2020). Integrasi Nilai-nilai Keislaman dalam Pembelajaran Sains di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif 01 KH. Shiddiq Jember. Childhood Education: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(2), 137–148*. DOI: https://doi.org/10.53515/CJI.2020.1.2.137-148

Rofiah, S. H. (2021). Integrasi Nilai Tanggung Jawab Dalam Pembelajaran Sains (Studi Kasus Di MIMA 01 KH. Shiddiq Jember). Childhood Education: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1), 111–126*. DOI: https://doi.org/10.53515/CJI.2021.2.1.111-126

Roqib, Moh. (2008). Pendidikan Seks pada Anak Usia Dini. Jurnal Pemikiran Alternatif Pendidikan, 13(2)*. (http://ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/insania/article/view/298) DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v13i2.298

Santrock, J. W. (2007). Child Development. The McGrawHills.

Semiawan, C. R. (2002). Pendidikan Keluarga Dalam Era Globalisasi. Jakarta: PT Prenhalindo.

Suraji, & Rahmawatie, S. (2016). Pendidikan Seks Bagi Anak: Panduan Keluarga Muslim. Pustaka Fahima.

Suyudi, M. (2005). Pendidikan dalam Perspektif Al-Quran. Yogyakarta: Mikraj.

Syah, M. (1995). Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Thoha, M. (2000). Perilaku Organisasi Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. (1991). Kamus Besar Bahasa Indonesia (Edisi Kedua). Jakarta: Balai Pustaka.

Tirtahardja, U., & La Sulo, S. L. (1995). Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rieneka Cipta.

Ulwan, A. N. (1999). Pendidikan Anak dalam Islam. Jakarta: Pustaka Amani.

Wu, C. Y., & Lee, T. S.-H. (2020). Impact of parent–child relationship and sex on trajectories of children internalizing symptoms. Journal of Affective Disorders, 260, 167–173. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jad.2019.09.016