Konten Meme Sebagai Media Terkini Sebagai Upaya Edukasi dan Sosialisasi Anti Korupsi pada Generasi Muda Indonesia

Muhammad Addi  Syirfan; Ananda Dea Pitaloka; Risqi Amalia; Jenie Sacharissa Davita; Shofwatul Fu’adah; Maharani Octavia Yosie Saputri; Hasna Mahdiyah Artyana; Lailatul Adni; Rochmawati Rochmawati

doi:10.47134/jtp.v1i2.121

Authors

Muhammad Addi Syirfan Universitas Pekalongan
Ananda Dea Pitaloka Universitas Pekalongan
Risqi Amalia Universitas Pekalongan
Jenie Sacharissa Davita Universitas Pekalongan
Shofwatul Fu’adah Universitas Pekalongan
Maharani Octavia Yosie Saputri Universitas Pekalongan
Hasna Mahdiyah Artyana Universitas Pekalongan
Lailatul Adni Universitas Pekalongan
Rochmawati Rochmawati Universitas Pekalongan

DOI:

https://doi.org/10.47134/jtp.v1i2.121

Keywords:

anti korupsi, generasi muda, konten meme, media edukasi terkini

Abstract

Maraknya kasus korupsi di Indonesia dinilai kian memprihatinkan. Kondisi tersebut lama kelamaan akan mempengaruhi mentalitas generasi muda kearah negatif dan membentuk budaya korupsi yang mengakar kuat. Pemuda Indonesia merupakan generasi emas penerus bangsa yang harus memiliki mentalitas kuat dan integritas tinggi. Perwujudan tersebut dapat dilakukan melalui pendidikan anti korupsi yang berbasis konten media sosial terkini. Rumusan masalah yang dikaji pada penelitian ini adalah potensi konten memesebagai media terkini untuk sarana edukasi dan sosialisasi anti korupsi di Indonesia dan bagaimana cara kerja konten meme sebagai media edukasi dan sosialisasi anti korupsi. Penelitian ini disusun menggunakan pendekatan kualitatif dan termasuk dalam jenis penelitian kepustakaan. Hasil penelitian yang ditemui adalah potensi penggunaan konten meme sebagai media pendidikan anti korupsi dinilai cukup tinggi. Berdasarkan potensi tersebut, konten meme yang termasuk di dalam media sosial dapat menjadi alat edukasi anti korupsi bagi generasi muda. Cara kerja konten meme sebagai media edukasi dilakukan melalui pembuatan laman yang terintegrasi dengan peran serta dari pemerintah, akademisi, dan masyarakat secara umum.

References

Adisusanto dkk. (2013). Modul Kepemimpinan Berintegritas. Yayasan Bhumiksara.

Ali, H., & Limakrisna, N. (2013). Metodologi Penelitian ( Petunjuk Praktis Untuk Pemecahan Masalah Bisnis, Penyusunan Skripsi, Tesis, dan Disertasi). Deeppublish.

Atmasasmita, R. (2016). Pemikiran Romli Atmasasmita Tentang Pemberantasan Korupsi di Indonesia (1st ed.). Kencana.

Baharuddin, T., Sairin, S., Qodir, Z., & Jubba, H. (2021). Kampanye Antikorupsi Kaum Muda melalui Media Sosial Twitter. Jurnal Ilmu Komunikasi, 19(1), 58–77. DOI: https://doi.org/10.31315/jik.v19i1.3827

Beskow, D., Kumar, M., & Carley, K. M. (2020). The Evolution of Political Memes: Detecting and Characterizing Internet Memes With Multi-Modal Deep Learning. Information Processing & Management, 57(2). DOI: https://doi.org/10.1016/j.ipm.2019.102170

Dwiono, S., Erry Setia Negara, & Rizki Ananda, A. (2023). The Effect of Political Configuration on the Implementation of Tasks and Authorities of the Corruption Eradication Commission (KPK) in Indonesia. Formosa Journal of Multidisciplinary Research, 2(3), 606. https://doi.org/10.55927/fjmr.v2i3.3337 DOI: https://doi.org/10.55927/fjmr.v2i3.3337

Effendi, Puspa, F., & Dewi, D. A. (2021). Generasi Milenial Berpancasila di Media Sosial. Civics and Social Studies, Vol. 5(1), 117. DOI: https://doi.org/10.31980/civicos.v5i1.1051

Ekawani, R. (2023). Analisis Terhadap Upaya Penindakan dan Pencegahan Korupsi. Paradoksal, 1(1), 3.

Fajri, D. L. (2022). 8 Kasus Korupsi di Indonesia Berdasarkan Total Kerugian Negara. Katadata.co.id. https://katadata.co.id/safrezi/berita/6201fc94110d8/8-kasus-korupsi-di-indonesia-berdasarkan-total-kerugian-negara

Hamzah, A. (2005). Pemberantasan Korupsi: Hukum Pidana Nasional dan Internasional. PT Raja Grafindo Persada.

Ilham, M. (2017). Representasi Budaya Populer Meme Comic Indonesia (Analisis Semiotika Meme dalam Fanpage Meme Comic Indonesia). Universitas Hasanuddin.

Mahmud. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Pustaka Setia.

Napisa, S., & Yustio, H. (2021). Korupsi di Indonesia (Penyebab, Bahaya, Hambatan dan Upaya Pemberantasan, serta Regulasi) Kajian Literatur Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial. Dinasti Review, 2(2), 564–579.

Pahlevi, R. (2022). Indeks Persepsi Korupsi Indonesia Naik 1 Poin Jadi 38 Pada 2021. Databoks.katadata.co.id. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2022/01/26/indeks-persepsi-korupsi-indonesia-naik-1-poin-jadi-38-pada-2021

Sidiq, U., & Choiri, M. M. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan. CV Nata Karya.

Simarmata, L. N. (2021). Korupsi Sekarang Dan Yang Akan Datang. Jurnal Ilmiah Hukum Dirgantara, 11(2), 88. https://journal.universitassuryadarma.ac.id/index.php/jihd/article/view/770

Susanto, A. A., & Fernando, F. (2022). Analisis Sosiologi Korupsi terhadap Praktik Gratifikasi pada Layanan Publik Pemerintah Corruption Sociological Analysis of Gratification Practices in Government Public Services. Jurnal Kolaboratif Sains, 05(12), 829.

Urbanisasi, & Priaardanto, C. (2023). Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi di Masa Pandemi Beserta Kinerja KPK Dalam Penanganannya. 7(2), 1922.

Wati, S. (2022). Pentingnya Pendidikan Tentang Anti Korupsi Kepada Mahasiswa. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(6), 1829. http://ulilalbabinstitute.com/index.php/JIM/article/view/438/357

Widhiyaastuti, I. G. A. A. D., & Ariawan, I. G. K. (2018). Meningkatkan Kesadaran Generasi Muda untuk Berperilaku Anti Koruptif Melalui Pendidikan Anti Korupsi. Jurnal Ilmiah Prodi Magister Kenotariatan Acta Comitas, 3(1), 17–25. DOI: https://doi.org/10.24843/AC.2018.v03.i01.p02