Pengaruh lingkungan belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa di Universitas Almuslim

Riska Munira; Tiara Fonna; Sarah Nadia; Iis Marsitah

doi:10.47134/pgsd.v1i4.770

Authors

Riska Munira Universitas Almuslim
Tiara Fonna Universitas Almuslim
Sarah Nadia Universitas Almuslim
Iis Marsitah Universitas Almuslim

DOI:

https://doi.org/10.47134/pgsd.v1i4.770

Keywords:

Lingkungan Belajar, Prestasi Akademik, Univeristas Al Muslim

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh lingkungan belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa di Universitas Almuslim. Lingkungan belajar dianggap sebagai salah satu faktor penting yang mempengaruhi hasil akademik mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode survei dan kuesioner, penelitian ini mengevaluasi fasilitas belajar, kualitas pengajaran, dan suasana akademik. Hasil menunjukkan bahwa ketiga aspek tersebut berpengaruh signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini memberikan wawasan bahwa prestasi akademik yang tinggi dapat dicapai dengan adanya lingkungan belajar yang memotivasi dan dukungan dari berbagai kegiatan pembelajaran dan pengembangan mahasiswa. Meskipun demikian, keterbatasan penelitian ini adalah tidak adanya informasi yang cukup mengenai tingkatan semester mahasiswa, sehingga perlu diperhatikan untuk evaluasi lebih lanjut terkait tren prestasi mahasiswa dari waktu ke waktu. Berdasarkan temuan ini, disarankan untuk terus mendorong minat belajar, keaktifan individu, dan pengembangan keterampilan serta kreativitas mahasiswa sebagai langkah penting dalam meningkatkan prestasi akademik mereka di masa mendatang.

References

Afniola, S., Ruslan, R., & Artika, W. (2020). Intelegensi dan bakat pada prestasi siswa. Al-Din: Jurnal Dakwah Dan …. https://www.jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/aldin/article/view/844 DOI: https://doi.org/10.35673/ajdsk.v6i1.844

Afrinaval, G., & Syamwil, S. (2019). Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Jasa, Dagang Dan Manufaktur …. Jurnal Ecogen. https://ejournal.unp.ac.id/students/index.php/pek/article/view/7840 DOI: https://doi.org/10.24036/jmpe.v2i4.7840

Amrulloh, A., darajaatul Aliyah, N., & ... (2024). Pengaruh Kebiasaan Belajar, Lingkungan Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa MTS Darul Hikmah Langkap Burneh Bangkalan. AL-MIKRAJ Jurnal …. https://www.ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/almikraj/article/view/5656

Arsoniadi, A., Mujidin, M., & ... (2021). Pengaruh Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar SMA Muhammadiyah Al-Mujahidin Gunungkidul. JISIP (Jurnal Ilmu …. https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/article/view/2109 DOI: https://doi.org/10.58258/jisip.v5i3.2109

Ashari, H., & Nugrahanti, T. P. (2022). Menurunnya Prestasi Akademis Mahasiswa Akuntansi pada Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Revenue: Jurnal …. https://www.revenue.lppmbinabangsa.id/index.php/home/article/view/66 DOI: https://doi.org/10.46306/rev.v2i2.66

Ashari, N. W., & Salwah, S. (2020). Pengaruh Risiliensi Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika. https://www.e-journal.my.id/pedagogy/article/view/267

Berek, P. A. L., Sanan, Y. C. U., & ... (2023). Hubungan antara Kemandirian Belajar dan Motivasi Belajar dengan Prestasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Ilmiah …. http://jurnalilmiahcitrabakti.ac.id/jil/index.php/jil/article/view/1578 DOI: https://doi.org/10.38048/jipcb.v10i1.1578

Cahyono, M. Y. M., Chrisantiana, T. G., & ... (2021). Peran Student Well-Being dan School Climate terhadap Prestasi Akademik pada Siswa SMP Yayasan “X” Bandung. Humanitas (Jurnal …. http://114.7.153.31/index.php/humanitas/article/view/3523 DOI: https://doi.org/10.28932/humanitas.v5i1.3523

Daruyani, S., Wilandari, Y., & Yasin, H. (2013). Faktor-faktor yang mempengaruhi indeks. PHENOMENON, 4(2), 109–141. Retrieved from https://umuslim.ac.Id/?p=9749

Furr, S., & Elling, T. (2000). The influence of work on college student development. NAPSA Journal, 37, 454–470. DOI: https://doi.org/10.2202/1949-6605.1108

Garkaz, M., Bani-Mahd, B., & Esmaeili, H. (2011). Factors affecting students’ performance: The case of students at the Islamic Azad University. International Conference on Education and Educational Psychology, 29, 122–128. Elsevier. DOI: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2011.11.216

Giriyani, I. (2019). PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SINGAPARNA. repository.widyatama.ac.id. http://repository.widyatama.ac.id/xmlui/handle/123456789/13708

Gracia, L., & Jenkins, E. (2003). A quantitative exploration of student performance on an undergraduate accounting programme of study. Accounting Student, 12(1), 15–32. DOI: https://doi.org/10.1080/0963928032000049375

Hasibuan, M. T. D., Mendrofa, H. K., & ... (2020). Hubungan motivasi belajar terhadap prestasi akademik pada mahasiswa yang menjalani pembelajaran daring selama pandemi covid-19. Indonesian …. https://jurnal.murniteguhuniversity.web.id/index.php/ithj/article/view/65 DOI: https://doi.org/10.37104/ithj.v3i2.65

Kapitan, I. K., Kareri, D. G. R., & Amat, A. L. S. (2021). Hubungan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Fakultas Kedokteran Di Nusa Tenggara Timur. Cendana Medical …. https://ejurnal.undana.ac.id/index.php/CMJ/article/view/4937 DOI: https://doi.org/10.35508/cmj.v9i1.4937

Latief, A. (2023). Peranan pentingnya lingkungan belajar bagi anak. Jurnal Kependidikan. http://e-journallppmunsa.ac.id/index.php/kependidikan/article/view/1126

Munzir, M. (2019). Pengaruh Lingkungan Belajar Dan Kesiapan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahan Sosial. Faktor: Jurnal Ilmiah Kependidikan. https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Faktor/article/view/5266

Naser, K., & Peel, M. (1998). An exploratory study: The impact of intervening variables on student performance in a Principles of Accounting course. Accounting Education: An International Journal, 7(3), 209–223. DOI: https://doi.org/10.1080/096392898331153

Pratama, H. J., & Ghofur, M. A. (2021). Pengaruh motivasi belajar dan lingkungan belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa saat pembelajaran daring. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/621 DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.621

Rudkin, K., & De Zoysa, A. (2007). Educating with social justice: Public interest vs private benefit. International Review of Business Research Papers, 3(2), 87–99.

Saleh, M. (2014). Pengaruh motivasi, faktor keluarga, lingkungan kampus dan aktif berorganisasi terhadap prestasi akademik. PHENOMENON, 4(2), 109–141. Retrieved from https://kabarbireuen.com/tambah-deretan-prestasi-bagian-humas-umuslim-raih-peringkat-pertama-anugerah-humas-lldikti-aceh DOI: https://doi.org/10.21580/phen.2014.4.2.122

Sidabutar, M. (2020). Pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa. Epistema. https://journal.uny.ac.id/index.php/epistema/article/view/34996 DOI: https://doi.org/10.21831/ep.v1i2.34996

SITEPU, D. R. A., & ISNAYANTI, D. (2021). Hubungan persepsi mahasiswa tentang lingkungan belajar terhadap prestasi akademik di fakultas kedokteran Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Jurnal Ilmiah …. https://makarioz.sciencemakarioz.org/index.php/JIM/article/download/224/215

Suardin, S., & Yusnan, M. (2021). Pengaruh Manajemen Waktu Belajar Terhadap Efikasi Diri Dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. JEC (Jurnal Edukasi Cendekia). http://jurnal-umbuton.ac.id/index.php/JEC/article/view/2978

Tarumasely, Y. (2021). Pengaruh Self Regulated Learning dan Self Efficacy terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Edutama. DOI: https://doi.org/10.30734/jpe.v8i1.1359

https://scholar.archive.org/work/tkttoccp7vhbtpzoj5i2h3vwom/access/wayback/https://ejurnal.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/JPE/article/download/1359/pdf

Wahyuni, S. F., & Dahlia, D. (2020). Hubungan Antara Efikasi Diri Akademik Dengan Prestasi Akademik Pada Siswa Sma Di Banda Aceh. Seurune: Jurnal Psikologi Unsyiah. https://jurnal.usk.ac.id/seurune/article/view/17612 DOI: https://doi.org/10.24815/s-jpu.v3i2.17612

Yasintha, P., Darmawang, D., & Risnawati, K. N. (2022). Peran Lingkungan Belajar terhadap Konsentrasi Belajar Peserta Didik di SMK Katolik Muktyaca. Jurnal. http://eprints.unm.ac.id/31812/

Yusdasari, M., Ambarita, A., & ... (2020). Hubungan Lingkungan Belajar Sekolah dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Pedagogi …. http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=1602777&val=7239&title=Hubungan%20Lingkungan%20Belajar%20Sekolah%20dan%20Motivasi%20Belajar%20Terhadap%20Hasil%20Belajar%20Peserta%20Didik